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大学的(de)学分是啥(shá)意思，大(dà)学学分的规范是什么

　　学分(fēn)制，教育(yù)形式的(de)一种，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学分(fēn)，衡量学生(shēng)

　　学习(xí)质和(hé)量的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师制合称三大(dà)教育形式。

　　19世纪末(mò)学(xué)分(fēn)制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大(dà)学在国内首先实施”选课制”，1978年(nián)国内一些有(yǒu)条件

　　的大学开端试行(xíng)学分(fēn)制，现在(zài)学(xué)分制变革已在国内高校全(quán)面推开。

大学学分是什么意思

　　学分(fēn)，是用于核算学生(shēng)学(xué)习(xí)量的(de)一种 计(jì)量单位 ，按学(xué)期核算，每门课程(chéng)及实践环节的(de)详(xiáng)细(xì)学分数(shù)以专业 教育(yù)方(fāng)案 的(de)规(guī)则为(wèi)准。

　　部分校园(yuán)也(yě)有按学分(fēn)收费的准则。

　亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思　经过学分能够(gòu)评判(pàn)学生在大(dà)学期(qī)间的(de)学习常识的广度，学(xué)生获(huò)得的学分越多，阐明学(xué)生(shēng)学到的东西(xī)也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学(xué)生(shēng)优异程度的一个重要规(guī)范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指以选课为中心，以(yǐ)位(wèi)置(zhì)为辅佐，经过绩点和学分(fēn)衡(héng)量学生学习质量的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　敬(jìng)缓学(xué)分制创始于(yú)美国哈佛(fú)大学，与班(bān)建制、导师制合称三(sān)大教(jiào)育形式。

　　二、学分制的(de)分(fēn)类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既(jì)有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底学分制的特征。

　　它既保(bǎo)留了学年制方案性强、专业(yè)分类紧密完(wán)好的特性(xìng)，又具有学分(fēn)制的某些(xiē)长(zhǎng)早(zǎo)樱处，亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思比方(fāng)，在对课程的选修方面，给(gěi)予学生在必定范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底(dǐ)学(xué)分制(zhì)是一种把有必要(yào)获得的结业总(zǒng)学分作为结业规范(fàn)的一种教育管理(lǐ)准则，它要求依照培养目标(biāo)和教育方案中各门课程及教育环节(jié)的学时量(liàng)，确认每门(mén)课程的学分，设置必修课和选修课，规则各类课程(chéng)的份(fèn)额，以及准予学(xué)生结(jié)业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制(zhì)是(shì)在学(xué)分制基(jī)础上发生的一种能(néng)用(yòng)以显现(xiàn)学生每门课程(chéng)的(de)学(xué)习成果的质量，以及学年和(hé)结业总成果质量的教育管理(lǐ)准则,，其核(hé)算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分制也是在学分制(zhì)的基础上(shàng)发生的(de)一(yī)种能(néng)用以显现(xiàn)学(xué)生对某些要点课程的学习质量，以(yǐ)区别学生专业水(shuǐ)平(píng)凹凸的教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教育方案(àn)中(zhōng)的学分，依据(jù)课程类别，求学成果差异等别(bié)离确认不同的权重系(xì)数(shù)，方案学分乘(chéng)以(yǐ)权重系数，得出加权(quán)学分，以(yǐ)区别学(xué)生(shēng)学(xué)习成果好坏，并(bìng)做为选拔尖(jiān)子生、评优、评奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分制

　　　　附加(jiā)学分(fēn)制是在(zài)要求学生(shēng)修(xiū)满教育(yù)方(fāng)案规(guī)则的(亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思de)最(zuì)低学(xué)格外(wài)，还应修满课外附加学分才干结业的一种教(jiào)育(yù)管理准则。

　　一般说(shuō)来，课外附加学分可(kě)依(yī)据(jù)学生参与学(xué)科比(bǐ)赛与学术活动、思(sī)想(xiǎng)品德与(yǔ)社会工作(zuò)、文体活动与公益活动(dòng)的(de)状况(kuàng)来鉴定。

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